MailOnline, 02 de maio de 2018.
Por Gavin Butler
Um panfleto instruindo os adolescentes sobre a melhor forma de fumar metanfetamina tem, sem surpresa, causado indignação.
Os alunos da Massey High School, no oeste de Auckland [Nova Zelândia], receberam um panfleto educacional que delineava dez maneiras de “manter-se bem” durante o uso da droga Classe A – cortesia do programa DrugHelp.
A literatura recomenda que os leitores usem sempre uma nova agulha ao injetar, que evitem fumar depois das três da tarde se quiserem dormir mais tarde e que tomem cuidado com os cachimbos de vidro que podem ficar “quentes”, relata o Stuff.co.nz.
“Se um estudante estava curioso sobre o uso de metanfetamina, o panfleto dizia como usá-lo”, disse uma mãe local, Morgan Julian.
A filha de Julian recebeu o panfleto durante uma aula de saúde.
“Nele se lê, muito claramente, sobre maneiras de fazer metanfetamina e como esconder a metanfetamina.”
“Sou totalmente a favor da educação sobre as drogas para manter os nossos filhos conscientes, mas publicar descaradamente um guia passo a passo sobre como limpar os cachimbos, a engolir em vez de injetar e fazê-lo legalmente, é realmente uma forma muito preocupante”.
Em dado momento, o panfleto chega ao ponto de sugerir que os usuários “sejam discretos e mantenham menos de 5 gramas para o uso pessoal”, já que “Meth é ilegal”.
Outro [panfleto] aconselha os usuários a “comer algo a cada 4 ou 5 horas… se você estiver acordado por mais de 24 horas, faça uma pausa” e “se estiver usando um cachimbo de vidro, limpe o interior regularmente”.
Apesar de provocar indignação entre alguns pais, no entanto, o uso do panfleto pela escola foi fortemente endossado pela Drug Foundation.
“Eu aplaudo a Massey High School por usá-lo no contexto em que usaram”, disse o diretor-executivo da Drug Foundation, Ross Bell.
“As pessoas teriam de viver embaixo de uma rocha se não achassem que havia um problema de metanfetamina na Nova Zelândia”.
A Massey High School insiste que o folheto, que é mais tipicamente distribuído nas prisões, é um valioso recurso educacional.
“É um recurso que visa fornecer contexto para os alunos em torno de uma questão que afeta negativamente a muitos jovens na Nova Zelândia”, disse a escola em um comunicado.
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