25 de abr. de 2017
Professora persegue alunos cristãos e impõe o uso de adesivos com bandeira homossexual
9 de mar. de 2016
A Moldagem das Mentes: Educação para o Ativismo Global
Forcing Change, Volume 8, Edição 5.
22 de mar. de 2022
Educação e Doutrinação: A UNESCO e as Sete Lições Complexas
Adouls Huxley |
Autor: Carl Teichrib
Forcing Change, Volume 9, Edição 1
Nota Especial: Este relatório sobre a UNESCO e a educação é bem detalhado e pode ser tedioso para alguns. Entretanto, de modo a compreender apropriadamente a influência dessa agência da ONU em nossa sociedade, é imperativo analisar este material com certo nível de profundidade. Portanto, pedimos que você leia este relatório com atenção e considere as implicações da cosmovisão da UNESCO.
"O conceito motivador supremo do futuro é a sinergia: homens e mulheres de todas as nações se unindo e seguindo líderes de grande visão, que veem que a busca de um ideal comum, um mundo, uma Terra, um povo, é a razão para toda a existência." — Desmond E. Berghofer, fundador da Creative Learning International. [1].
13 de dez. de 2017
Educação para um Novo Mundo — Engenharia Social para a Transformação Global
Forcing Change, Volume 6, Edição 8.
Nota do Editor: Decidi enfocar nesta edição o papel da educação como um instrumento para a transformação social. Com isto em mente, eu o incentivo a ler também o seguinte artigo:
"Educação e Doutrinação: A UNESCO e as Sete Lições Complexas", em http://www.espada.eti.br/unesco.asp
Tenha em mente que a educação para a transformação social transcende o sistema escolar — ela se tornou uma realidade cultural, impactando a mídia e a indústria do entretenimento, as igrejas, os programas do governo, as práticas empresariais e o Direito. Em outras palavras, precisamos estar alertas e bem informados sobre as mudanças que estão ocorrendo tanto no ambiente escolar quanto na sociedade como um todo. Além disso, precisamos ser cautelosos e fiéis no modo como respondemos aos desafios da cosmovisão.
Nota: A Parte 1 é uma combinação de artigos escritos por minha amiga Berit Kjos. Esses artigos foram escritos alguns anos atrás, porém as informações são tão importantes hoje quando eram quando foram publicados originalmente.
4 de ago. de 2023
Presidente mexicano modifica livros escolares e insere ideologia marxista para destruir o legado cristão do país
PP, 04/08/2023
Por Raul Tortolero
Agora modificaram os livros da educação básica injetando comunitarismo, ideologia de gênero, supremacismo lgbt+, sexualização e ódio ao patriarcado, ao capitalismo, à meritocracia...
A autoproclamada Quarta Transformação não descansa quando se trata de domar as mentes dos cidadãos, a fim de tapear a instauração de um regime ditatorial socialista, supremacista e progressista.
E para isso, sua agenda tem enfatizado assumir o controle das instituições que garantem a democracia, especialmente as autônomas, zumbificando-as, colocando no comando seus súditos ideologizados e leais a López Obrador, além de conquistar a vontade do alto comando do Exército, que colocaram para atuar como empresário, para que fique feliz e vista a camisa do governo, deixando para trás sua institucionalidade.
11 de dez. de 2017
As Operações Psicológicas e a Manipulação das Massas — Um Guia Básico Sobre a Propaganda Global
"O cidadão deve ser moldado para se adequar à forma de governo em que vive." — Aristóteles, Política, Livro 8. [1].
"Nunca antes na história humana tantos tiveram um acesso tão fácil a tanto poder potencial para tantos propósitos diferentes." — In Athena's Camp: Preparing for Conflict in the Information Age. [2].
1 de fev. de 2024
Senadores dos EUA Propõem Proibição de Carne Cultivada em Refeições Escolares
GQ, 01/02/2024
Por Anay Mridul
Em meio a uma série de propostas de proibição de carne cultivada nos EUA e ao redor do mundo, dois senadores agora apresentaram um projeto de lei que proibiria o uso de carne cultivada em refeições escolares.
Assim como as crianças americanas têm de lutar até mesmo por leite de soja sob a Primeira Emenda, dois legisladores dos EUA esperam introduzir uma repressão mais ampla às proteínas alternativas no setor educacional.